NORMAS PARA EL MANTENIMIENTO DE LOS LOCALES ESCOLARES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS A NIVEL NACIONAL FINALIDAD

El presente documento normativo tiene como finalidad establecer las normas técnicas que desarrollen las etapas, procesos, procedimientos, criterios, responsabilidades, así como las disposiciones complementarias y formatos necesarios para llevar a cabo las acciones que conduzcan al cumplimiento del mantenimiento de la infraestructura de las Instituciones Educativas públicas a nivel nacional.

APRUEBAN NORMA TÉCNICA DENOMINADA:

"NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA CONTRATACIÓN DE PERSONAL DOCENTE EN NSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICOS PARA EL AÑO 2014"

RESOLUCIÓN DE SECRETARÍA GENERAL N° 110-2014-MINEDU

Dejan sin efecto las normas y disposiciones referidas a la contratación del personal docente en

Institutos y Escuelas de Educación Superior Públicos que se opongan a la Norma Técnica.

CAPACITACIÓN A DOCENTES, DIRECTORES, SUBDIRECTORES

Inscritos en el Concurso para el acceso a cargos de Director y Sub Director de las Instituciones Educativas Publicas de Educación BásicaRegular

SESION USANDO LAS TIC

ESTRATEGIAS PARA INCLUIR LAS TIC EN EL AULA

CAPACIDAD: 

Expresa con claridad mensajes empleando las convenciones del lenguaje oral

CONTENIDOS: Exposición acerca del lavado de manos

INDICADOR: 

Expone acerca del adecuado lavado de manos para evitar enfermedades.

ESTRATEGIA: Escriben su anécdota (sin el uso de TIC)

1.    Dialogan acerca del cuidado del aseo personal.

2.    Resaltan la prioridad del cuidado de la mano en su aseo.

3.    Forman grupos de trabajo.

4.    Averiguan en sus textos de lectura acerca del adecuado lavado de manos y sus peligros si no se lava las manos adecuadamente.

5.    Realizan un resumen acerca del lavado de manos.

6.    Se organizan internamente para socializar su sistematización.

7.    Acuerdan en el aula los indicadores que se tomara en cuenta en la exposición:

-       Claridad al hablar

-       Modulación de la voz

-       Coherencia de ideas

-       Se entiende el tema.

-       Demuestra la práctica del lavado adecuado.

ESTRATEGIA:

Exponen en el aula cada grupo  para ser grabadas (con el uso de las TIC)

1.    Se graban las exposiciones.

2.    Observan en grupos los videos de las exposiciones.

3.    Valoran las exposiciones a través de los indicadores consensuados

4.    Se sube al youtube los videos grabados.

5.    Participan de una actividad de evaluación a cerca de la actividad realizada.

6.    Como extensión los educandos socializan sus trabajos en casa.

ANALISIS DE VIDEO DE SESION UTILIZANDO XO

Nivel: Primaria

Grado: 1ª

Tema  : Usando Tortugart

Nombre de la herramienta que usa:  Tortugart

Recursos: XO

Capacidades que se desarrollan en las estudiantes:

v  identifica

v  Diseña

v  Demuestra

v  Explica

v  Argumenta

v  Evalúa

Establece relaciones entre objetos  de su entorno y formas geométricas

Áreas con las que se relaciona: 

v  Matemática

v  Comunicación (Expresión y comprensión oral)

Aprendizaje fundamental que desarrolla:

   v  Hacen uso efectivo de saberes científicos y matemáticos para afrontar desafíos

              diversos, en contextos reales o plausibles y desde su perspectiva intercultural.

Qué podrías mejorar en esta actividad:

  Ø  Que trabajen en grupo formando figuras geométricas.

http://www.slideshare.net/WilberHallasiQuispe/newsfeed

ORGANIZACION DE SECTORES EN EL AULA

CARPETA PEDAGOGICA

LECCIONARIO DIARIO DE CLASES

RINCON DE ASEO Y HORARIO

TEXTOS DEL MED

PLANIFICADOR SEMANAL

VARIEDAD DE `PRODUCCIONES

SECTOR MATEMATICA

MATERIAL CONCRETO

PRODUCCION DE CUENTOS

NOTICIA PERSONAL

PRODUCCION DE TARJETAS

SECTOR CIENCIA Y AMBIENTE

TODO EN SU LUGAR

CARTEL DE COGOBIERNO

VARIEDAD DE PRODUCCIONES

CUENTOS CREADOS

SECTOR DE MEDIO AMBIENTE